將每位學生都培養成自信的閱讀者
FootStep Phonics 是你的首選——一套完整且多感官的結構化讀寫教學法拼音課程。我們提供系統化的資源與專家級教學方法，助你為每位學習者開啟英語讀寫之門——有效且愉快。
你的困難
幫助每位學生成為自信的讀者，是每日面臨的挑戰，尤其在時間與資源有限的情況下更是如此。零散的音素教學計劃常常讓學生無法跟上進度，還會佔用你寶貴的備課時間。
我們的方案
FootStep Phonics 為你提供最先進且全面的課程。它結合經過驗證有效的多感官教學法與完整的建議資源，革新你的閱讀教學，幫助你節省時間，同時確保沒有一位學生被落下。
一個有結構的六步驟路徑
這個課程分為六個清晰且有條理的步驟。每個步驟都建立在前一個的基礎上，系統地從基本字母發音開始，逐步引導學習者掌握複雜的音律規則，直到能夠獨立閱讀。
音素法
我哋嘅研究基礎方法建基於結構化識字，並透過多種感官刺激，建立更強嘅神經連繫。我哋由發展音韻意識開始──令學生敏銳地聆聽說話嘅聲音。然後，學生掌握字母同發音之間嘅關係，再進階至音節拼讀同解碼單詞。呢個紮實嘅基礎，令閱讀更流暢、拼寫更準確，並真正達到理解。
一個完整的系統
喺 FootStep Phonics，我哋相信合適嘅資源可以將教學方法轉化為精通。我哋設計咗一個系統化嘅學習旅程，每一步都由一整套由專家精心打造嘅教材生態系統推動。呢啲資源唔單止係補充，而係不可或缺嘅工具，令閱讀科學變得生動有趣，吸引各類學習者，並確保教學實施嘅穩定同有效。
明確的拼音教學
顯性音素教學是直接且明確地教授字母（書寫音素）與其對應聲音（發音單元）之間的關係。這是任何有效結構化識字方法的基礎。不同於那些鼓勵依靠圖畫或語境猜測的教學方式，顯性音素教學絕不留任何僥倖的機會。
即是要清楚地告訴學生：「s」和「h」合起來讀時，會發出 /ʃ/ 的音，就像在「ship」和「wish」這兩個詞中一樣。教學應該是有系統的（按照由簡單到複雜的學習順序進行），並且是累積式的（不斷複習並鞏固之前所學的技巧）。
在實踐中，我們的資源中所指的「顯性音素意識」是指：
- 針對性錯誤更正：如果學生將「bag」讀成「big」，老師會直接指出元音的發音差異，並提供相應的指導練習。
- 清晰教師語言：提供預先撰寫的教學指引，讓教育工作者能準確掌握如何解釋新音或規則。
- 我做、我哋做、你做 示範法：老師示範，全班一起練習，然後學生獨立應用這個技巧。
- 即時應用：新學到的音素會立即用來閱讀可解碼的單字和文字，從而鞏固這種聯繫。
系統性拼音教學
系統音素法是一種透過預先安排且具邏輯順序地引入字母與發音關係，並逐級累積，用以教導閱讀的方法。這個有組織的框架確保明確的音素教學能夠有效且完整地傳授，讓學習者的知識不致遺漏。
意思是學生不會隨意亂接觸字母或聲音，而是按照一條清晰的學習路徑進行，例如由最常見且最穩定的發音（如 /m/、/s/、/a/、/t/）開始，先快速拼出簡單詞語（如「mat」、「sat」），然後有系統地進階到雙字母組合（sh、ch）、長元音模式，以及更複雜的拼字規則。
實際上，我們課程中的系統化音素教學序列是：
- 基於研究的路線圖：技能的引入順序已證實有助於學習，從簡單到複雜，從常用到較少見。
- 無需預備知識：每一步都為學生鋪路，準備好迎接下一階段。你不會在學生尚未掌握短元音與音節融合之前，就教授元音組合。
- 累積式複習：新課程不斷整合並螺旋式回顧先前教過的聲音與詞語，防止技能遺忘。
- 全面覆蓋：本課程自始即精心設計，涵蓋所有主要音素概念──從字母到進階詞形學──確保學生能夠解碼絕大多數英語單詞。
為教育者的成功而設計
我們簡化教學支援，讓你能專注於學生。我們的全面系統方便你輕鬆實施差異化教學，無論在課堂、家中或補救教學環境，都能滿足每位學習者的需求。
你準備好開始培養你班上流利且愉快的英文讀者了嗎？
想像一堂充滿互動、無需靠猜測的音素教學。透過 FootStep Phonics，你不僅獲得豐富的教學資源，更掌握一條經過驗證的學習途徑，將猶豫不決的解碼者轉化為自信且能理解內容的讀者。讓我們一起打造這個美好的未來。
